학생 인권 침해 논란…늘봄학교 교사 채팅 속 ‘이승만 미화 교육’ 강요 정황

 

늘봄학교 프로그램 운영 교사들 사이의 SNS 채팅 내용에서
특정 역사 인물에 대한 편향된 교육 지시와 강요 정황이 드러나며
학부모와 시민단체의 우려와 비판이 커지고 있습니다.

늘봄학교 내에서 특정 역사관 강요가 실제로 있었나?

최근 일부 늘봄학교 교사들 사이의 단체 채팅방 대화가 공개되면서
이승만 전 대통령을 '현대사의 위인'으로 가르치라는
교육적 지침이 내부에서 공유되었다는 주장이 제기되었습니다.

채팅 내용에는 "위인 중심 수업을 하라",
"학생들에게 이승만의 건국 업적을 강조하라"는 표현 등이 포함되어
교육 중립성 논란이 확산되고 있습니다.

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채팅방 대화 공개로 불거진 편향 교육 우려

채팅 캡처 이미지에는 교사들 간 "위인을 정하지 않았으면 이승만으로 하자",
"아이들이 건국의 아버지를 제대로 알게 해야 한다"는 등의 발언이 등장합니다.

이러한 발언은 특정 정치적 시각을 반영할 수 있다는 점에서
공교육 내 중립성 위반으로 지적되고 있으며,
일부 교사들은 이에 대해 **"내부 반발도 있었다"**고 증언했습니다.

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교육의 자유인가, 사상 강요인가?

늘봄학교는 정규 수업 외의 방과후 학교 형태로 운영되지만,
초등학생을 대상으로 하는 교육이라는 점에서
그 영향력은 결코 적지 않습니다.

특히 역사적 인물에 대한 평가가 아직 논쟁 중인 상황에서
학생들에게 편향된 시각을 강요한다면
교육의 본질을 훼손할 수 있다는 우려가 나오고 있습니다.

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교사들의 증언…“교육 중립성 무너졌다”

한 교사는 “위인 중심으로 지도하라는 공문이 내려오진 않았지만,
분위기가 그 방향으로 흘렀다”고 말하며
“자유로운 수업을 하기 어려운 구조였다”고 증언했습니다.

또 다른 교사는 "이승만만 위인으로 지정하라는 건
다양한 역사적 시각을 배제하는 일방적 교육"이라고 지적했습니다.

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교육청은 어떻게 대응하고 있나?

해당 사안이 보도된 후, 일부 교육청은
실태 조사에 착수하겠다는 입장을 밝혔습니다.

하지만 늘봄학교 프로그램은 각 학교별 자율 운영이 많다는 점에서
제도적 허점이 존재하고, 교사 재량이 크기 때문에
일괄적인 점검이나 조치가 어려운 상황으로 알려졌습니다.

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학부모와 시민단체, "정치화된 교육 거부한다"

학부모 단체와 시민단체들은 성명을 통해
"늘봄학교는 아이들이 창의성과 다양성을 배우는 공간이어야 한다"며
"정치적 목적의 역사 교육을 강하게 규탄한다"고 밝혔습니다.

또한 "특정 인물에 대한 미화 교육은
학생 인권을 침해하는 결과로 이어질 수 있다"고 덧붙였습니다.

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교육 현장의 균형 회복이 필요한 시점

이번 사태는 늘봄학교의 취지인 '학생 중심 교육'과는 거리가 멀다는 비판을 낳고 있습니다.

정치나 이념에 휘둘리지 않고
학생의 비판적 사고를 기르는 교육 환경이 시급히 마련되어야 하며,
교육 중립성을 지키기 위한 제도적 장치가 절실하다는 지적이 계속되고 있습니다.

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핵심 키워드 정리

주요 이슈 내용 요약

교육 중립성 논란	특정 역사 인물 미화 강요 의혹 발생
교사 채팅 내용	“이승만은 위인” 수업 지시 정황 드러남
학부모 반응	정치적 편향 교육 거부 및 제도 개선 요구
제도적 문제	늘봄학교 자율성 크지만 관리 체계 미비
향후 과제	공교육 내 균형 잡힌 역사교육 및 감시 체계 필요

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